安阳市昼锦中学(安阳昼锦中学两个校区哪个好)

一、安阳昼锦中学两个校区哪个好


安阳市昼锦中学


龙安校区好。安阳市昼锦中学一所全日制寄宿制民办初级中学。学校现有开发区、龙安区两个校区,

1、龙安校区大,开发区校区位于安阳市开发区广顺街中段,占地面积40余亩,龙安区校区位于安阳市龙安区文昌大道西段,占地165亩,

2、龙安校区设备好,硬件建设领先全市。拥有悬浮操场、塑胶跑道,现代化的教室、艺术楼、电子备课室、科学探究室、理化生实验室,一流的图书馆、阅览室等现代教学设施,每个教室都配有全市最先进的电子白板、多媒体装置等先进教学仪器,硬件建设全省一流。开发区是老校区教学设备并没有更新。

二、安阳市昼锦中学的学校概况

学校占地面积40余亩,现有48个教学班,教职工240人,在校学生2700人,拥有悬浮操场、塑胶跑道,现代化的电教室、电子备课室、科学探究室、理化生实验室,一流的图书馆、阅览室等现代教学设施,每个教室都配有全市最先进的电子白板、多媒体装置等先进教学仪器,硬件建设领先全市。

昼锦中学以英语教育为办学特色,坚持“良好习惯塑造人,特色活动激励人,学校文化陶冶人”,全面实施素质教育,造就德才兼备的人才。学校秉承“自主自律就是合格,刻苦努力就是优秀,诚信负责就是高

尚,真实善良就是美丽”的评价标准,教育学生做负责任、有教养,自信、自强的昼锦学生。旨在为安阳优秀小学生提供最理想的教育。

昼锦是五中腾飞的结晶。过去,它和五中一个班子、一支队伍,共同创造五中的辉煌。今天,它以五中深厚的文化底蕴和严细实的管理高起点创业。未来,它继续与五中资源共享,达到优势互补、相得益彰、共同奋进。

三、安阳市昼锦中学的深厚的文化底蕴(历史沿革)

《汉书·项籍传》载秦末项羽入关,屠咸阳。或劝其留居关中,羽见秦宫已毁,思归江东,曰:“富贵不归故乡,如衣锦夜行。”《史记·项羽本纪》作“衣绣夜行”。后遂称富贵还乡为“衣锦昼行”,省作“昼锦”。《北史·毛鸿宾传》:“明帝以鸿宾兄弟所定处多,乃改北地郡为北雍州,鸿宾为刺史。诏曰:‘此以昼锦荣卿也。’”前蜀贯休《送友人及第后归台州》诗:“嫖姚留不住,昼锦已归迟。”清吴伟业《项王庙》诗:“凄凉思昼锦,遗恨在彭城。”后以富贵还乡为“昼锦”。安阳名人韩琦功成名就后,曾以节度使身份回安阳老家做官,但他反对项羽的观点,特建“昼锦堂”,意以“衣锦昼行”为戒。告戒自己和后人:不要夸耀名誉地位,应当把功业荣华作为对自己的激励和警戒。并立有石碑。著名的文学家欧阳修,曾为此编写了名篇“相州昼锦堂记”,(后被编入《古文观止》)。著名的书法家蔡襄也为此书写了碑文,因此碑涉及三大名人,被人称之为三绝碑。1702年,昼锦堂更名为昼锦书院,从此,朗朗的读书声中走出了许多举人进士;1900年,又更名为昼锦学堂,成为河南省最早的中学教育机构所在地。大革命时期,莘莘学子澎湃着教育救国的激情,学校师生表现出了强烈的革命愿望。1926年徐向前、王若飞等老一辈无产阶级革命家曾在学校进行革命活动,二十余人投笔从戎,考入黄埔军校。

学校取名昼锦,就是为了继承昼锦遗风——志存高远,练就栋梁之才,回报社会,务记谦虚低调。

四、安阳市北关区昼锦学校地址


安阳市昼锦中学


安阳市北关区昼锦学校地址:河南省安阳市北关区北辰大道东段(东漳涧村东)

介绍

安阳市昼锦中学是经安阳市教育局批准的一所全日制寄宿式民办初级中学,原为第五中学东校区,08年改为民办,取名安阳市昼锦中学。学校地处安阳市高新区广顺街中段,新校区位于文昌大道与钢二路交叉口,校园环境优雅、布局合理、功能设施完善。

安阳市昼锦中学占地面积200余亩,现有新老两个校区94个教学班,教职工300余人,在校学生将近5000人,拥有悬浮操场、塑胶跑道,现代化的教室、艺术楼、电子备课室、科学探究室、理化生实验室,一流的图书馆、阅览室等现代教学设施,每个教室都配有全市最先进的电子白板、多媒体装置等先进教学仪器,硬件建设全省一流。

办学特色

昼锦中学以英语教育为办学特色,坚持“良好习惯塑造人,特色活动激励人,学校文化陶冶人”,全面实施素质教育,造就德才兼备的人才。

学校秉承“自主自律就是合格,刻苦努力就是优秀,诚信负责就是高尚,真实善良就是美丽”的评价标准,教育学生做负责任、有教养,自信、自强的昼锦学生。旨在为安阳优秀小学生提供最理想的教育。

学校文化

1、育人目标:以完整的现代教育培养适应未来发展的完整的人。

2、校风:奋发向上的团队精神,知书达礼的文明教养,浓厚活跃的学习氛围。

3、干风:超前,精细,求实

4、教风:精活独到、爱严激促

5、学风:思深悟透、疑辩思练

6、校训:明礼崇德、博学精思

7、学校精神:团结、奉献、发展

自主教育

自主,就是自信、自立、自强。不唯书、不唯上,自己安排自己,自己主宰自己,不等不靠做命运的主人。自主是创新的基础,创新是自主的升华。

负责,就是自尊、自省,自律。想且做好该做的事。想是责任意识,做是负责行为,该是价值取向,好是评价标准。它从诚信开始,发展成遵纪守法,升华为道德理想。

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